Under Netlearning 2006 presenterades en mängd olika bidrag i de
parallella sessionerna och under Knytkalaset. För dig som vill friska
upp minnet eller inte hade möjlighet att gå på någon
session så finns många av presentationerna att läsa som
PDF:er här.
Keynotes
och annat på stora scenen |
| Learning
and Teaching in Future Education |
Wim Veen |
|
Nätets
infödda som studenter |
Elza Dunkels |
|
Using
Social software to enable life long learning |
Terry Andersson |
|
Nätlärande
och lärande genom nätverk |
Mikael Wiberg |
|
Presentation av ett av de bästa forskningsbidragen:
ACCESS DENIED. Participation in an Educational OLC |
Anders D. Olofsson |
|
CIDER-session |
Dennis Margueratt |
|
Utvärdering av Netlearning 2006 |
Göran Petersson |
Parallella
sessioner |
|
Ung
Kommunikation, ett förändrat läraruppdrag |
Lennart Axelsson |
|
1:B:2 |
KompLIT –
Kompetensutveckling- Lärarutbildning - IT |
Mia Karlsson |
1:B:3 |
LIKA
- samverkan för IT i lärarutbildningen |
Eva Fors & Annika Hössjer |
|
1:C:3 |
Nationell
samverkan i praktiken, ett exempel |
Ulf Sperens & Margareta Hellström |
1:D:2 |
QUIS - Quality,
Interoperability and Standards |
Thorleif Hjeltnes, Arne Bjørn Mikalsen & Tor Atle
Hjeltnes |
|
1:D:3 |
Kursnavet
en lärresursbank fritt tillgänglig för alla |
Ulf Sandström |
1:E:3 |
Internationalisering
på hemmaplan – att bygga en gemensam mastersutbildning
via nätet |
Eva Pärt-Enander |
|
|
‘New
Professionals’ and New Technologies |
Alison Hudson |
2:C:2 |
Europas virituella
klassrum, ger nya möjligheter till internationella studier
i Socialt Arbete |
AnneKarin Larsen & Klas-Göran Olsson |
|
2:E:1 |
Kemi
på distans- går det? |
Gunilla Jakobsson |
2:F:1 |
Kommunikation
i webbaserad videokonferens |
Peter Bergström |
|
2:F:2 |
Modell för processkrivande i nätbaserat
lärande (del
1) (del
2) |
Dag Österlund & Carina Granberg |
2:F:3 |
Fjärrundervisning
– framtidens glesbygdsskola |
Anders Söderlund |
|
|
Live
from Kalmar and USA: Using Team Blogging and Team Podcasting to
Aid Transatlantic Interaction |
David Richardson & Brian Carter |
3:B:1 |
Flexibilitet
–pedagogisk möjlighet eller hot? |
Christer Ljungberg & Malin Pongolini |
|
3:B:2 |
Hälsouniversitetets
erfarenheter av basgruppsarbete på nät |
Arne Rehnsfeldt |
3:C:1 |
Internationella
trender - lärarnas kompetensutveckling |
Eva Falk-Nilsson |
|
3:C:2 |
Vad kännetecknar
ett lyckat tematiskt nätverk? |
Anne Algers |
|
3:C:3 |
Hur mäter
man kvalitet i flexibel utbildning? |
Martin Burman |
|
3:D |
Upphandling
& införande av lärplattformar |
Utvärderingsgruppen |
|
3:E:1 |
Kryp in
på Lunarstorm - Lär mera! |
Thomas Fritz |
|
3:F:3 |
Nätbaserade
hemuppgifter viktig del i examination |
Christer Johannesson |
|
|
Framgångsfaktorer
- erfarenheter från gamla näträvar |
Eva Pärt-Enander & Mats Sjöquist |
|
4:C:1 |
Samverkansmodeller
- möjligheter och hinder |
Mats Brenner |
|
4:C:2 |
En ny modell
for nettbasert oppdragsutdanning |
Tor Atle Hjeltnes & Bengt Nykvist |
|
4:C:3 |
Erfarenhetsutbyte
vid införande av programutbildningar på distans |
Harriet Nilsson |
|
4:E:1 |
Story
Dialog Metoden – för vidgade tankar och nya perspektiv |
Kerstin Blomqvist |
|
4:E:2 |
Digital dialog
– ger datorstöd mer reflektion? |
Eva Fåhraeus & Ingemar Svensson |
|
4:F |
Rundvandring
i nätgemenskaper |
Elza Dunkels och Thomas Fritz |
|
4:G:1 |
Nätstudenter
och pedagogisk ansats |
Kenneth Andersson |
|
4:G:2 |
Avhopp bland
nätstudenter |
Pernilla Westerberg |
|
4:G:3 |
Distansstudenter,
vilka är de, varför avslutar de inte sina kurser och vad
kan vi göra åt det? |
Börje Hansson & Larsa Nicklasson |
Knytkalset
förmiddagssessionen |
F1 |
UniNet -
den virtuella bron över Kvarken |
Per Andersson |
|
F2 |
Samarbete mellan olika skolformer - ett sätt att nå
målgrupper som traditionellt inte söker sig till universitet
och högskolor |
Mari Asplund |
F3 |
PEDITOP: Webbaserad vidareutbildning i barnmedicin för
läkare och sjuksköterskor |
Inge Axelsson |
|
F4 |
Utveckling av modeller för nationell samverkan om nätburna
specialistsjuksköterskeprogram (del
1) (del
2) |
Lisbeth Domfors |
F5 |
Kunskapsutbyte för elektroniskt lär@nde |
Cecilia Gardsten |
|
F6 |
Röda tråden - ett samarbete inom SNH |
Christina Hansson |
F7 |
Simulering
som verktyg i lärprocessen |
Eva Johannesson |
|
F8 |
Flexibel vägledning – att använda ny teknik |
Peter Knutsson & Anders Eklann |
F9 |
Bruk av automatiske tester i læringsprosessen |
Jarle Larsen |
|
F10 |
Polisutbildning på nätet |
Anna-Karin Larsson |
F11 |
Tankeväckande, lärorikt och lustfyllt |
Lars Lundström |
|
F12 |
OpenLMS - utvärdering av lärplattformar från
ett interoperabilitetsperspektiv |
Ambjörn Naeve |
F13 |
Om att anpassa FirstClass... |
Charlotte Parsland |
|
F14 |
Virtuella lärmiljöer
som redskap för kommunikation och lärande |
Agneta Plengiér Gaál & Rose-Marie Kamperin |
F15 |
Nätbaserad video för lärandemiljöer |
Birgitta Roos Haraldsson |
|
F16 |
Datoranimeringar för aktivt lärande inom kemi |
Elisabeth Saalman |
F17 |
New Technologies,
pedagogical and professional development |
Alison Hudson |
|
F18 |
Lärarportalen
– ett instrument för utveckling av flexibelt lärande |
Annika Sällström |
F19 |
Language
teaching on Internet, students’ perspective |
Karina Vamling & Manana Kock Kobaidze |
|
F20 |
Medicinsk introduktion 20 poäng |
Mona Pettersson |
F21 |
Vetenskaplig träning genom rollspel |
Lillemor Nordh |
Knytkalset
eftermiddagssessionen |
E1 |
Uppsatsdialogen – webbstöd för kommunikation
mellan handledare och uppsatsskrivare |
Peter Diedrichs |
|
E2 |
Flexibla
lärobjekt - fördjupade kunskaper
(Flashfilm
av lörobjekt) |
Eva Edman Stålbrandt |
E3 |
Experimentera i BTH:s laboratorier
över Internet |
Ingvar Gustavsson |
|
E4 |
Learning Objects i distansutbildning |
Heléne Ivarsson |
E5 |
IKT, lärande
och pedagogiskt arbete |
Ulla Karlsson |
|
E6 |
Internetbaserad grundkurs i terminologi |
Christine Lalander |
E7 |
Attraktiv och
god lärandemiljö i distanskurser
- med hjälp av integrerade narrativa nätmoduler |
Lotty Larsson & Maria Hedberg |
|
E8 |
From Rote Learning to Deep Learning in Thailand |
Watcharawalee Lertlum |
E9 |
Nätbaserad
magisterutbildning i samverkan med UR |
Inger Ljunggren & Bodil Zacharoff |
|
E10 |
Matriks - lärresurser och erfarenhetstorg för matematik |
Ambjörn Naeve |
E11 |
Kompetenskluster
för virtuella referenstjänster |
Ulf-Göran Nilsson & Magnus Ilvered |
|
E12 |
Interaktivt stöd för kursutveckling |
Roger Pettersson |
E13 |
Webbportal
för ”gränslöst lärande” i fysik |
Oleg Popov |
|
E14 |
Learning Net - ny webbtidning om nätbaserat lärande |
Elisabeth Saalman |
E15 |
NordFlex – samarbete kring lärobjekt i virtuella
möten |
Erica Sahlin |
|
E16 |
Danspedagogutbildning
på distans 40p |
Anna Karin Ståhle |
E17 |
Flexibelt lärande i hematologi med hjälp av IT |
Susanne Widell |
|
E18 |
Podcasting i Lärarutbildningen |
Peter Vinnervik & Krister Lindwall |
E19 |
Stora
Sökguiden - en interaktiv kurs i hur man söker, värderar
och bearbetar information |
Eva Norling & Anne-Marie Pettersson |
|
E20 |
Att organisera och skapa förutsättningar för
utveckling av Flexibelt lärande |
Åsa Lindström |
E21 |
Utveckling och implementering av LMS - Arbetsintegrerat lärande
i Västra Götalandsregionen |
Monica Hattinger |
|
E22 |
13 lärare berättar:
- Så här möter vi våra studenter på nätet |
Annika Sällström |